arquitextos ISSN 1809-6298
217 ano 19, jun. 2018
A eficácia dos concursos nacionais de arquitetura e urbanismo no Brasil de 1984 a 2012O impacto da legislação urbana na formação de espaços públicosHistoria como afirmación de identidadTerritórios da fronteira entre memória e história em São PauloJan Gehl e o desenho urbano das cidades contemporâneasO ensino de arquitetura

Foram pesquisados 29 anos de concursos nacionais de projetos de arquitetura e urbanismo públicos e privados realizados no Brasil entre 1984 a 2012. Os dados apurados sobre a realização da obra construída suscitam dúvidas quanto à eficácia do processo

O artigo analisa as relações entre a legislação urbana brasileira e os espaços públicos. Gradualmente, as leis exigiram áreas maiores, no entanto, negligenciada. Conclui-se que há necessidade de normas específicas para esses espaços

Se analizará el rescate y reinterpretación de la historia como elemento de afirmación estética de la identidad catalana, centrandose en el análisis de las intervenciones llevadas a cabo en el Ateneu Barcelonès durante las décadas de 80 y 90 del siglo 19

Este artigo aborda conceitos de memória coletiva, relacionados à noção de lugares da memória, vinculados à discussão de valorização do prédio da Rua Tutóia, em São Paulo, como lugar de memória da resistência ao regime militar pós 1964

Este artigo apresenta uma breve análise do trabalho que vem sendo realizado pelo arquiteto dinamarquês Jan Gehl e sua forma de pensar as cidades contemporâneas frente ao “urbanismo rodoviarista” adotado nos modelos urbanos do século 20

Adotando uma perspectiva diacrônica e transoceânica, detecta-se as raízes oitocentistas de modelos de ensino que cristalizam práticas inadequadas ao atual perfil de habilidades e competências referidas do profissional da arquitetura no século 21

A eficácia dos concursos nacionais de arquitetura e urbanismo no Brasil de 1984 a 2012
O impacto da legislação urbana na formação de espaços públicos
Historia como afirmación de identidad
Historia y historiografía del arte y de la arquitectura como elementos de afirmación estética de identidad en el proyecto catalán
Territórios da fronteira entre memória e história em São Paulo
Jan Gehl e o desenho urbano das cidades contemporâneas
De Copenhague a São Paulo
O ensino de arquitetura
Atavismos oitocentistas, pensamento sistêmico e a avaliação do Enade