arquitextos ISSN 1809-6298
191 ano 16, abr. 2016
Vilanova Artigas e o Condomínio LouveiraVilanova Artigas e o edifício da FAU USPPlanejamento urbano enquanto campo de disputa de poderPatrimónio e paisagemLa post-modernidad creando ciudades monótonas en Europa y en BrasilParedes Pinturas e o fim da autoriaAvaliação do ciclo de vida energético (ACVE) de uma habitaçãoPrática de ensino de planejamento urbano e regional

A arquitetura paulista nos anos 1950 se produz em um contexto de severa crítica ao processo de modernização adotado. Este artigo procura compreender a proposta de Artigas para o Edifício Louveira à luz dos embates vigentes à época de sua construção

Aborda a formação e características dos projetos realizados por Artigas para fins educativos. Tem foco no projeto do Edifício da FAUUSP (Cidade Universitária, 1961) e nas experiências anteriores de seus projetos para espaços educativos

A ferramenta do Plano Diretor Urbano é problematizada enquanto mecanismo e procedimento de manutenção de poder, assim como objeto de luta, confronto e disputa, tomando-se como exemplo o recente processo de planejamento urbano de Salvador BA

O presente texto, tratando dos edifícios religiosos que foram utilizados como marcos no território, apresenta resultados de uma pesquisa documental, da consulta da cartografia histórica e das observações, as quais se revelaram cruciais para os resultados

Este artículo posee como objetivo clave mostrar como la ciudad ha cambiado después de la Revolución Industrial, tanto en Europa como en Brasil, tornando monótonos los paisajes urbanos construidos y los espacios edificados

Paredes Pinturas é um projeto de Mônica Nador com base na pedagogia da técnica do estêncil, aqui analisado como sendo uma poética da resistência ao fenômeno da alienação. A estética sendo ética numa política pedagógica da desalienação do individuo moderno

O artigo teve como objetivo a aplicação da avaliação do ciclo de vida energético (ACVE) em uma habitação, considerando as etapas do berço ao túmulo. Foram avaliados ainda diferentes cenários do consumo de energia operacional

Uma experiência didática que, por meio da dinâmica proposta, possibilita a simulação do processo de urbanização de forma a promover a compreensão e questionamento por parte do aluno a respeito dos conceitos, instrumentos urbanísticos e de gestão.

Vilanova Artigas e o Condomínio Louveira
Verticalização e ordem urbana
Vilanova Artigas e o edifício da FAU USP
A formação dos espaços de formação
Planejamento urbano enquanto campo de disputa de poder
O caso do PDDU de Salvador BA
Património e paisagem
Os edifícios religiosos enquanto marcos no território nas vilas marítimo fluviais do litoral português de Entre-douro-e-minho: Vila do Conde e Azurara
La post-modernidad creando ciudades monótonas en Europa y en Brasil
Una propuesta metodológica de proyecto para ayudar a cambiar este escenario
Paredes Pinturas e o fim da autoria
Avaliação do ciclo de vida energético (ACVE) de uma habitação
Estudo para diferentes cenários considerando as etapas do berço ao túmulo
Prática de ensino de planejamento urbano e regional
Desenho como ferramenta de discussão e agentes como protagonistas